新课程标准越来越注重学生自学能力和探索能力的培养 ， 而任务驱动教学法应用于课堂中能够较好的提升教学效率 ， 使学生对课程的学习产生浓厚的兴趣 。在上周单伟教授关于任务驱动教学法的讲座中让我受益匪浅，同时让我对自己所任教的学科有所思考。 任务驱...

停课不停学，按照学校要求，为保证学生课程的顺利开展，用 QQ语音辅助屏幕共享实施线上授课。本次授课是《有机化学B》课程，主要面向2019级生物工程专业、环境科学专业和生物医学工程专业的学生。 一、教学实施过程 （一）课前准备 授课未启，教研先行。授课...

本学期由于疫情原因，老师们的课程教学任务都需要在线上展开。以学习为效果、为中心的线上教学也促使我校老师选择利用 超星学习通平台，探索了一种音视频资料+学习通+QQ群混合的在线教学模式。 通过各种 学习沙龙的学习与交流，促使老师在教学中贯彻以学生为...

目前我国高校教学在课程目标、课程内容、教学过程和方法、教学评价等方面都存在诸多不足。当前，以移动互联、物联网、云计算、大数据等为代表的新一代信息技术在教育领域的应用不断拓展， MOOC 、翻转课堂和微课等的兴起和发展既是教育信息化进程取得的重要...

化工设备课程设计 是 针对本院化学工程与工艺专业学生学习化工设备设计基础而设计的，是为配合学生在学习了有关化工设备课程的基本理论和基本知识后，对基本技能的训练，是培养学生设计能力和解决实际问题能力的重要教学环节。通过化工设备课程设计，使学生...

新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学形式的巨大变革。 高效课堂的核心不是课堂，是以学生自主学习小组讨论研究学习学风的形成，这是我们去设计高效课堂的核心，只有让学...

应用型人才是指能将所学到的专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践，熟练掌握社会生产或社会活动一线的基础知识和基本技能，主要从事一线生产工作的技术人才或专业人才。面对日益严峻的就业形势，传统工科类本科院校的人才培养模式逐渐向应用型人才培养...

《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （ 2010-2020 ） 》中专门设立了一章 加快教育信息化进程，提出要提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果；鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。...

新课程标准越来越注重学生自学能力和探索能力的培养 ， 而任务驱动教学法在这方面能取得较好的效果 ， 将其应用于课堂中能够较好的提升教学效率 ， 使学生对课程的学习产生浓厚的兴趣 。在上周单伟教授关于任务驱动教学法的讲座中让我受益匪浅，同时让我对自...

有机化学是齐鲁理工学院应用化学专业本科生必修的一门重要的专业基础课程。有机化学分析阐明有机化合物结构与性能的关系，为寻找和合成新的有机物提供理论基...