为提升青年教师的教学设计水平和课堂教学能力，2025年5月7日下午13:30，学校举办“理解本科教学质量保障体系2.0”主题培训。面向校领导、各教学单位负责人、校院两级督导工作人员以及全体教职工，共同学习相关内容。

此次“教学质量保障体系”培训以国家、社会、行业、产业和学生五大主体为核心，明确了教育质量的多维评价标准。培训强调，教学质量不仅要符合国家高等教育政策导向，还需回应社会对人才的综合需求，同时紧密结合行业与产业发展动态，确保培养目标与岗位能力要求相匹配。最终，所有环节均需以学生成长成效为根本落脚点，实现教育价值的闭环验证。

撰稿人：苏鹏飞

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