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202510/20
- 塑造高校数字形象 助力国家软实力提升
- 来源：《中国教育报》 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出：“加快构建中国话语和中国叙事体系，全面提升国际传播效能。”《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出：“完善教育对外开放战略...
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202510/20
- AI时代，教师要扮演好三大角色
- 来源：《中国教育报》 AI（ 人工智能 ）时代已然来临，它深刻地改变着教师的教学行为方式，助力教师完成备课、作业批改，为学生提供精准指导，生成海量学习资源，使泛在学习成为可能。AI在教育中的广泛和便捷使用，也带来了新的疑问：在AI时代，教师是否还有...
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202509/09
- 让数字技术融入终身教育
- 来源：《光明日报》 当前，在数字技术的有力支撑下，“伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育”正加速落地生根，展现出蓬勃生机。数字赋能深刻重塑着成人成长需求与专业教育资源的对接方式，构建起前所未有的融...
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202509/09
- 提升教师人工智能素养的国际探索
- 来源：《中国教育报》 人工智能 赋能教育的关键在于教师。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，“制定完善师生数字素养标准，深化 人工智能 助推教师队伍建设”。人工智能素养的高低直接关系到教师能否驾驭智能技术革命，培养出适应未来社会的创...
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202509/05
- 以人工智能助推高校课堂深层变革
- 来源：《光明日报》 当前， 人工智能 已从教学辅助工具演化为影响教育生态、教学组织与知识生成的深层力量。长期依靠统一教案、整齐节奏展开教学，教学内容被预设为一个封闭的体系，学生的差异难以被深度回应的高校课堂，正在被 人工智能 的介入打破，课堂不...
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202508/18
- 人工智能应用如何守护教育初心
- 来源：《中国教育报》 今年3月6日，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会时，就 人工智能 对教育的影响指出：“一方面，要与时俱进地学习应用 人工智能 赋能教学的工具和方法。另一方面，教育不能忽视对学生启...
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202506/26
- 以教育数字化提升高校育人实效
- 来源：《中国教育报》 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，实施国家教育数字化战略，推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革。作为开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势的施力点与突破口...
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202506/19
- 从一本“小教材”看职教数字化“大转型”
- 来源：《中国教育报》 近日，教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》，系统部署基础教育、职业教育、高等教育、终身教育等领域的数字化转型路径。作为职业院校关键办学要素之一，教材凭借知识传播、学习支持、教学指导等功能，在职业教育发...
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202506/19
- 大模型如何助力数字教育资源建设
- 来源：《中国教育报》 近年来，国内与教育应用相关的大模型如雨后春笋般涌现，涉及备课规划、作业生成、智能辅导、互动答疑、测试评价等多个教学场景。在这些教学场景中，大模型最常用的功能是生成教学所需的图片、音视频、教案、课件、作业、试题等，这些均...
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202506/12
- 人工智能如何赋能大学生心理健康
- 来源：《中国教育报》 当代大学生身处科技指数级发展、文化多元交融与社会思潮更迭的时代，心理健康问题日益复杂严峻，引发教育领域从理论到实践的多维度关注。传统心理健康干预手段存在覆盖面有限、精准性不足等局限。 人工智能 技术的快速发展为大学生心理...
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