4月7日至8日，学院“三步走”靶向培训首场活动——教学PPT制作专题，以“专题讲座+教研落地”联动形式圆满完成。教师教学发展中心特邀北京大学陈江教授作专题讲座，次日教研室即时开展转化教研，实现了从“学用脱节”到“训研一体”的跨越。

专题讲座：五维技法赋能“课效”升级

陈江教授以《从“课件”到“课效”：教学PPT的视觉升级与吸引力法则》为题，从“效率、线索、权重、辅图、流畅”五个维度展开实战讲解。他演示了多图快速转电子相册、摇镜头/遮盖/分解/蒙版等大图处理技巧，并推荐OpenMaic等AI辅助工具；系统分享了目录页、简略标签、详细菜单等视觉线索构建方法；强调视觉、内容、语言三层权重的合理分配；展示了三维旋转、墨迹展开、图表逐步呈现、平滑切换等动画原则。讲座内容扎实，互动氛围热烈，为教师打开了从“课件制作”走向“课效提升”的新思路。

教研落地：从专家“输入”到实操“内化”

讲座次日，学院组织生理学、基础护理、药学等11个教研室趁热打铁，分别开展PPT制作专题教研活动。每位教师以所授课程的一个知识节段为例，运用陈教授讲授的方法现场修改、优化PPT，并进行组内互评展示。从效率工具应用到视觉线索设计，从权重调整到动画运用，教研活动真正实现了“专家引领—内化吸收—同伴互助—实践转化”的闭环链条，让一场讲座的“知识势能”转化为全体教师的“行动动能”。

本次“专题讲座+教研落地”联动是靶向培训模式中“精准培训”与“教研转化”无缝衔接的首次成功实践，标志着学院教师精准研修从“单向输送”迈入“闭环赋能”的新阶段，为后续系列工作坊提供了可复制、可推广的范式。

（撰稿：路明静 摄影：高永琪 编辑：李莹莹 审核：丁海玲）