针对新入职教师、中青年教师、骨干教师，开展“起航—助航—领航”梯级式培养，形成“诊断－训练－进阶”全过程培训模式，帮助青年教师转角色、定方向、融团队、进平台。
一是开展“起航行动”，夯实新入职教师教学基本功。实施青年教师导师制，围绕教育教学理念、教学应知应会、课堂教学设计等重点内容组织培训，理论与实践结合，夯实教学基本功。二是开展“助航行动”，提升中青年教师综合能力。通过开展教学竞赛遴选、教改研讨和教学创新等专题系列培训，提升教师教学胜任力及发展研究能力；资助教师国内外进修访学，强化教师发展力。三是开展“领航行动”，培养骨干教师成为名师。依托中国高等教育培训中心资源优势，培育后备教学名师；举办名师工作坊，开展“与名师同上一门课”共性化教学培优和个性化定制辅导，发挥名师示范引领作用。
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我校教师面向全国高校作“AI+”智慧课程建设经验分享
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