5月8日下午，中心邀请曲阜师范大学肖芳教授开展“从‘融入’到‘内生’：课程思政的体系化重构”专题讲座，全校183位教师参加。
肖教授围绕课程思政的“道”与“术”，从理念根基层面剖析课程思政核心逻辑，从体系设计层面阐述“点-线-面-体”四维进阶框架，从方法应用层面分享理工类专业思政元素挖掘路径，从未来图景层面展望依托资源与技术推动课程思政长效化发展的方向。
整场讲座内容丰富，思想深刻，既有理念引领，又有方法指导，为教师推动课程思政建设从“融入”到“内生”的转变提供了完整的实践路径，实现知识传授与价值塑造的有机统一。
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