一、培养目标

本专业坚持立德树人、德技并修，面向区域经济社会发展一线，培养能够适应数控技术及相关产业的发展，能够在机械设计制造、智能制造、机电设备、自动化生产线等领域从事安装与调试、运行与维修、改造与升级等工作的基础扎实、实践能力强、综合素质高、富有创新精神和具有高度社会责任感高素质技术技能型人才。

二、主干课程

机械CAD/CAM应用、机械制造技术、液压与气压传动、数控加工技术及数控编程、金属切削原理与刀具、电气控制与PLC 应用、机床夹具设计、逆向工程与快速原型技术、数控机床与数控技术、计算机辅助绘图、工程力学、机电工程测试技术、工业机器人编程与操作等。

本专业的实践环节包括公共基础实践、专业综合实践和素质拓展，其中专业综合实践主要包括认识实习、电工电子工艺实习、零部件测绘、机械设计基础课程设计、金工实习、机械制造技术课程设计、专业综合实训、企业调研、工程设计与实践、数控技术岗前训练、顶岗实习等。

三、专业特色

1.多方位培养学生创新能力和实践能力

构建全链条实践教学体系，依托校内实训中心和校外合作企业开展实操训练，搭建科技创新平台，鼓励学生参与技能竞赛，锤炼创新思维，提升实操与问题解决能力。该专业实践课程比例达到总学分的42%，以开放实验室和创新实验室为依托鼓励学生参加科技竞赛，提高学生的创新能力。本专业毕业生高级职业资格证书获得率达90%以上，学生在校期间参加山东省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、机器人大赛等获国家级、省级奖项。

2.紧跟人工智能发展形势，锤炼智能职业能力

紧扣制造业数智化转型趋势，课程体系融入Python程序设计、机器学习、工业机器人编程与操作等课程，通过专项实训，培养学生智能装备运维、数据处理能力，打造“数控+智能”复合型技能人才，适配企业需求。

四、就业方向

从业领域：面向装备制造、智能制造、机械加工、汽车零部件加工、航空航天零部件加工等相关行业，涵盖各类数控设备生产、加工、运维及数智化改造相关领域，可适配各类中大型制造企业、中小型加工企业及智能制造相关服务机构的岗位需求。

主要岗位：核心岗位包括数控车床操作工、数控铣床操作工、加工中心操作工、数控编程员；拓展岗位有数控设备运维员、工业机器人运维员、智能生产线调试员、工艺技术员；辅助岗位涵盖质量检验员、生产调度员、数控设备销售及技术支持专员等。

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