{/eyou:adv}
本科专业
当前栏目
更新时间:2026-05-18 14:55 一、培养目标
业面向区域经济社会发展一线,培养能够适应文化创意产业的发展,能够在家居产品设计、人机交互设计、文创产品设计及其他企事业单位的产品设计领域,从事产品设计研发、设计项目管理等工作的基础扎实、实践能力强、综合素质高、富有创新精神和具有高度社会责任感的高素质应用型人才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要课程
数字化三维设计、产品表现技法、服务与系统设计、篆刻技法、人机工学、产品语义与形态、产品材料与工艺、设计思维、用户研究。
三、毕业去向
毕业生可在家居产品、人机交互、文创产品等领域的企事业单位从事产品设计研发、项目管理、用户体验研究等工作,或在设计公司、工作室担任设计师、策划师等职务。毕业生专业能力扎实,综合素质高,用人单位评价良好,展现了良好的专业发展潜力。
四、培养特色
围绕“培养具有文化内涵与创新精神的高素质应用型产品设计人才”的发展目标,聚焦文化创意产业与区域经济社会发展需求,依托学校“三三三”人才培养模式与学院“专创融通、产教融合、数智融入”的实施路径,专业形成了以下鲜明特色:
1.“传统工艺与现代设计、齐鲁文化特色与全球视野”深度融合的知识体系。
课程设置深度融合中国传统工艺(如篆刻技法、金石传拓、齐鲁民间美术)与现代数字设计工具(如三维建模、图像处理、数字艺术实践),并强调对全球设计发展脉络与中国产品设计哲学的深入研究。通过“齐鲁文化精神”、“非遗文创设计”、“旅游纪念品设计”等特色课程,将地域文化资源转化为设计创新能力,培养学生形成兼具文化内涵与国际视野的独特设计视角。
2.“全程贯通、校企协同、项目驱动”的实践创新能力培养体系。
构建了从“认识实习”、“设计工作坊”、“专业社会实践”到“毕业实习”与“毕业设计”的全程化实践教学链。引入大量校企合作课程与实践项目,强化学生在市场调研、用户洞察、材料工艺应用、设计表达、服务系统设计及设计管理等方面的综合实践能力。通过“设计思维”、“创新创业实践”等课程与活动,以实际项目和竞赛为载体,驱动学生完成从创意构思到产品实现的全流程训练,有效提升其解决复杂设计问题的创新能力和职业竞争力。