近日，我院赵兰英老师撰写的《标注促深学 诚信守底线 防止AI依赖的工科学生深度学习实践—以土木类专业课程为例》人工智能应用案例，成功上线国家智慧教育平台，面向全国展示推广。
该案例聚焦在使用生成式人工智能过程中，需审慎判断的行为边界，旨在防止学生过度依赖AI、促进工科学生深度学习，培养学术诚信与工程伦理意识。案例以土木类专业课程为载体，实践成效显著，为工科教学改革提供了有益借鉴。
此次案例上线国家智慧教育平台，充分体现了我院在教育教学改革与课程建设方面的积极探索和阶段性成果。学院将继续鼓励教师深耕教学创新，推动信息技术与教育教学深度融合，不断提升人才培养质量。
撰稿：李 丹
编辑：周德路
审核：杜传伟
