针对新入职教师、中青年教师、骨干教师,开展“起航—助航—领航”梯级式培养,形成“诊断-训练-进阶”全过程培训模式,帮助青年教师转角色、定方向、融团队、进平台。
一是开展“起航行动”,夯实新入职教师教学基本功。实施青年教师导师制,围绕教育教学理念、教学应知应会、课堂教学设计等重点内容组织培训,理论与实践结合,夯实教学基本功。二是开展“助航行动”,提升中青年教师综合能力。通过开展教学竞赛遴选、教改研讨和教学创新等专题系列培训,提升教师教学胜任力及发展研究能力;资助教师国内外进修访学,强化教师发展力。三是开展“领航行动”,培养骨干教师成为名师。依托中国高等教育培训中心资源优势,培育后备教学名师;举办名师工作坊,开展“与名师同上一门课”共性化教学培优和个性化定制辅导,发挥名师示范引领作用。
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