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一、 培训对象 入职 1 年内教师（全部内容）、入职 3年 内 教师（内容 3）。 二、 培训内容 1.岗前培训。 未取得高校教师资格证书和新入职的教师，需参加省教育厅组织的教师资格培训和学校组织的岗前培训，内容涉及 ...[阅读全文]

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一、 培训对象 骨干教师。 骨干教师包括师德修养、职业素质优秀的专任教师、中层及以上教学管理人员，由教师教学发展中心提出工作原则，教学单位提出初步名单，教师教学发展中心会同教务处、人力资源部联合认定。 二...[阅读全文]

一、 培训对象 中青年教师。 二、 培训内容 1.教学研科研项目、课题申报培训。 邀请 国内顶尖 专家开展教改与建设项目、科研项目申报等专项培训，提高教师教研科研和教学改革与建设能力。 2.课程论坛。 中青年教师共...[阅读全文]

为进一步提升新教师教育教学能力，更新教学观念，促进教学模式改革与教学方法创新， 5 月 1 0 日 上午 ， 教师教学发展中心举办 “理工科专业基础课程教学实践——以《化工原理》课程为例” 专题培训 ， 生物与化学...[阅读全文]

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4 月 24 日下午，中国教育科学研究院研究员杨润勇教授应 学校 邀请，开展社科课题申报书设计论证要点 讲座 ， 人文社科 全体 教师参加。 杨润勇教授结合自己多年的科研经历 和 管理经验，与大家分享了社科课题申报书...[阅读全文]

为进一步增强教学成果导向意识，提升教学成果培育能力， 4月1 7 日 下午，学校邀请 四川大学教务处处长张红伟教授 作 教学成果培育 专题报告。 校领导、教务处、教发中心、质量管理办公室人员、各教学单位教学管理人...[阅读全文]

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