近日，中国教育发展战略学会公布年度课题立项评审结果，我院徐丹博士申报的研究课题《公办与民办高等教育协同发展的内在逻辑与实践路径研究》成功获批立项。

作为全国性教育学术权威社团，中国教育发展战略学会的课题立项评审标准严格，重点遴选贴合教育发展趋势、具备实践价值与创新意义的研究项目，立项课题具有较强的学术探索性和行业指导性。

本次课题成功获批立项，既是我院深耕教育科学研究、紧跟行业发展前沿的实践成果，更是我院坚守以研促教、教研融合发展路径的重要体现。下一步，我院将严格对标课题研究规范要求，细化研究方案、稳步推进各项研究任务，全力保障课题研究高质量落地、高标准结题。

撰稿人：张瑛琪

编辑：张瑛琪