近日，中国高等教育学会公布2026年度高等教育科学研究规划课题立项名单，我院教师程有鹏主持申报的《具身认知视阈下高校舞蹈通识课程的美育内化机理与教学优化策略研究》获批重点课题。这是我院在高等教育科学研究、美育教学改革与舞蹈通识课程建设领域取得的又一重要突破。

该课题立足具身认知视阈，聚焦高校舞蹈通识课面向非舞蹈专业学生的美育内化问题，重点揭示“身体唤醒—情感沉淀—意义生成”的转化机理，诊断课程目标、内容、方法、评价等方面的问题，提出教学优化策略，服务“温润心灵、呵护生命”的美育目标。

课题组表示，此次立项既是鼓励，更是责任。下一步将严格按照中国高等教育学会课题管理要求，扎实推进各阶段研究任务，努力形成高质量、可转化、可推广的研究成果。教育学院也将以此为契机，进一步整合美育研究力量，深化舞蹈通识课程改革，为学校美育工作和高素质人才培养贡献力量。