教育学院2024级、2025级学前教育专业顺利开展实习实践活动

为提升学前教育专业学生的实践能力与职业素养，教育学院于2026年4月27日至4月30日组织开展了为期一周的实习实践系列活动。本次活动涵盖社会实践、教育见习与认识实习三大模块，分别面向2024级学前教育本科1-6班、2025级学前教育本科1-5班及2024级学前教育专科1-2班，共计十余个班级的学生参与。

本次实习实践活动严格按照学前教育专业人才培养方案要求，结合不同年级学生的认知水平与发展阶段，分层分类设计实践内容。对于初次接触专业领域的2025级本科学生，学院安排了教育见习任务，组织学生深入幼儿园一线，观察幼儿一日生活流程、教师教学组织及环境创设，帮助其在真实场景中建立对幼教工作的初步认知。2024级本科学生则开展社会实践，重点围绕幼儿园班级管理、家园沟通、活动设计等环节进行参与式体验，在实践中反思理论学习的不足。2024级专科学生通过认识实习，近距离了解幼儿园各岗位职责与工作规范，为后续专业课程学习奠定基础。

在为期一周的活动中，同学们分别前往多所合作幼儿园认真记录观察笔记，积极参与辅助教学、游戏组织、保育协助等工作，展现出良好的专业态度与学习热情。同学们纷纷表示，通过与幼儿的互动和对一线教师的跟岗学习，更加深刻地理解了“保教结合”的重要性，也看到了自身在沟通技巧、课堂应变等方面的提升空间。

各实习点指导教师对同学们的表现给予充分肯定，他们遵守纪律、虚心好学，能够主动融入班级工作。李秋琳院长说实践教学是学前教育专业人才培养的重要环节，未来学院将继续拓展优质实践基地，优化实践教学体系，助力学生在理论与实践的融合中成长为高素质的幼教人才。

此次实习实践活动不仅增强了学生的专业认同感与责任感，也为学院进一步提升应用型人才培养质量积累了宝贵经验。

撰稿人：程铭

拍摄：张明池

编辑：石鹏媛

审核：李秋琳