大学英语第三教研室开展聚焦“课堂管理策略优化，助力教学效率提升”教研活动

为优化课堂管理策略，提升大学英语教学效率，基础一部大学英语第三教研室于2025年5月28日开展本学期第14次教研活动。活动由肖茹琳老师主持，王琳颖老师记录，全体教师积极参与，围绕“课堂管理策略优化，助力教学效率提升”展开了深入研讨。

研讨中，教师们就维持课堂纪律与激发学生积极性分享了游戏化教学、小组合作等方法。针对学生英语基础差异，大家提出了分层教学、任务差异化、个别辅导等策略，强调兼顾公平与效率。另外，大家探讨了如何借助“学习通”等平台布置任务、跟踪反馈，以提高管理科学性。在总结发言中，褚教授强调，优化课堂管理需结合现代教学工具，提升教学精准度与响应力。本次研讨务实深入，教师们将继续把成果应用于日常教学，推动课堂效能持续提升。

撰稿：王琳颖  摄影：王琳颖  编辑：姜雪晴  审核：蔡秀国