基础一部成功举办“教师多模态话语分析研究”学术活动

2025年6月26日，基础一部在教学楼A311教室开展“教师多模态话语分析研究”学术活动，教学科管理人员、教研室主任、骨干教师及英语教师参与。

活动中，缪秀利副教授围绕多模态话语分析在教师话语研究中的应用展开讲解。她表示，该分析整合语言、肢体动作等多模态符号资源，为解析教师课堂角色等提供新视角，突破了传统话语分析仅关注文本的局限。其研究需实现“两重跨越”，采用“言、貌、情、思”四维内部分析框架结合外部情境因素，形成灵活分析体系。此研究在名师特质挖掘和教师评价创新方面有重要实践应用，未来可探索与人工智能技术融合，拓展在智慧课堂的应用。此次活动为教师们提供了新的教学研究思路。

撰稿：张杰 编辑：姜雪晴 审核：蔡秀国