汪国真曾说过:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。比照诗人的话来讲:教师既然选择了教育这片沃土,便只有真情投入,真心付出!用"情"教书,乐此不疲;用"心"育人,孜孜不倦。 走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。

甘于坚守"坐冷板凳"精于事业,方能成功。

作为一名新教师，刚从学校毕业就迈入全新而陌生的工作环境，并且从事大学教师，这一对知识储备和心理素质都有严格要求的工作岗位，身上的使命和压力无时无刻不警醒着自己，随时注意自己的言行举止。学校本着对学生认真负责的态度，并没有给我们新老师在第一学期安排课程，要求我们旁听老教师授课，不断学习成长。我们也在开学的一个月的时间里，不断领略不同老师的授课方式，发现他们身上值得借鉴的闪光点，从一个教师的角度不断学习，不断丰满我们的翅膀，找到自己的不足，及时纠正，为我们站在讲台的那一天不断汲取着营养。

高校教师承担培养德、智力、体、美全面发展的高素质人才，肩负提高民族素质德使命。振兴教育的希望在教师，这就需要高校教师转变观念，不断更新知识，提高教学、科研水平，更需要教师加强自身修养，具有良好职业道德。学校给新教师创造了优良的学习借鉴环境，作为新教师的我们更应该珍惜当下，主动学习，使自己快速成长。每一天的听课学习都是一次宝贵的机会，我们不应当抱怨于无可课上，要摆正心态，做好积淀，特别是作为一名文学院的老师，文学知识的积累是检验一个教师价值的最重要标准之一，只有有丰富的知识储备才能给大学生上好一节课。同时，要谨记学问高的人并不一定能做一名好的教师，就算你有再高的学识，站在讲台上讲不出来也无事余补。因此，我们要在积累知识的同时不断学习老教师的授课经验，让学生爱听，自发的学习。

争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，是国家和社会对教师的期望，这也是新老师要时刻秉记的职业目标。现在的沉淀积累，正是蜕变的开始，只有时刻以成为“四有”教师为目标发展，才能不断成长，最终站在三尺讲台，成为一名合格的教师。

文学院  孙冠男